Wenn ich Ihnen erzähle, dass Kinder in Norwegen ab ihrem sechsten Lebensjahr allein zur Schule gehen, denken Sie möglicherweise zwei Dinge: Was für unabhängige Kinder das sind, und zweitens, dass Ihre Kinder das nicht können. Viele Dinge unterscheiden uns von Norwegen über die Sonnenstunden hinaus.
In Norwegen haben Eltern beneidenswerte Mutterschafts- und Vaterschaftsrechte, die spanische Eltern anstreben und die beispielsweise zusätzlich zu den ersten 12 Monaten das Recht jedes Elternteils auf ein Jahr Urlaub für jede Geburt umfassen. Norwegen hat im Jahr 2026 außerdem das sechsthöchste BIP der Welt, den größten Vermögenspool und eine der niedrigsten Kriminalitätsraten der Welt. Auch im World Happiness Report belegen sie den sechsten Platz. Spanien ist die Nummer 41.
Obwohl wir unterschiedliche Länder sind, gibt es bestimmte Regeln, die norwegische Eltern befolgen und die unseren Kindern, wie Ihrem, helfen, unabhängiger, belastbarer und glücklicher zu sein.
Die Natur ist jeden Tag lebenswichtig
Die norwegische Gesellschaft basiert ihr Leben auf drei Werten: Gleichheit, Mäßigung und Nähe zur Natur. Es liegt auf der Hand, dass Norwegen aufgrund seiner geografischen und demografischen Gegebenheiten ein Land ist, in dem viele Menschen einen einfachen Zugang zur Natur haben. Aber es wäre genauso einfach, wenn die Kinder, anstatt das Haus zu verlassen und draußen zu spielen, dies mit einem Mobiltelefon in der Hand tun oder sich eine Serie auf einem Tablet ansehen würden.
In Norwegen sind Eltern darauf bedacht, ihr Möglichstes zu tun dass Kinder außerhalb des Hauses und mitten in der Natur spielenals die Lebensphilosophie friluftsliv worüber wir Ihnen hier bereits berichtet haben. Daher gibt es ein Sprichwort: „Det finnes ikke dårlig vær, bare dårlige klær“ (Es gibt kein schlechtes Wetter, nur unangemessene Kleidung). Dies zeigt sich bereits im Kindergarten, der in vielen Fällen im Freien stattfindet. Kinder, die mehr Zeit in der Natur verbringen, tragen zweifellos zu einem gesünderen Lebensstil bei.
Vertrauen zwischen Eltern und Kindern
Die Unabhängigkeit von Kindern ist unmöglich, wenn zwischen Eltern und Kindern kein Vertrauen besteht. Wir können nicht erwarten, dass sie unabhängig sind, wenn wir absolut alles in ihrem Leben überwachen, von der Kleidung, die sie tragen, bis zu ihren Hobbys. Vor, Kinder spielten auf der Straße und ohne Aufsichtnicht nur in Spanien, sondern auf der ganzen Welt. In Norwegen hat sich daran nichts geändert. Norwegische Kinder sind unabhängiger, weil die Eltern sie ihre eigenen Entscheidungen treffen lassen.
Es ist normal, dass norwegische Kinder ihren Eltern sagen, was sie tun, aber norwegische Eltern erklären es ihnen Wächteres ist nicht so normal, um Erlaubnis zu bitten. Ihnen wird einfach zugetraut, dass sie gute Entscheidungen treffen. Die norwegische Kultur schätzt Unabhängigkeit und Verantwortung und von Kindern wird erwartet, dass sie schon in jungen Jahren lernen, für sich selbst zu sorgen und eigene Entscheidungen zu treffen. Dies spiegelt sich im Bildungssystem wider, in dem Kinder mehr Freiheit haben, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und ihren eigenen Interessen nachzugehen. In unserem Fall können wir den Kindern mehr Freiheit geben, denn wenn wir ihnen diese geben, erreichen wir die folgende Regel.
Scheitern ist ein Lernwerkzeug
Scheitern ist ein wichtiger Teil der norwegischen Elternschaft und steht in direktem Zusammenhang mit der Freiheit, die den Kindern gegeben wird. Sie sind eingeladen, die Freiheit zu genießen, Fehler zu machen und daraus zu lernen. Ich gebe Ihnen ein einfaches Beispiel, damit Sie verstehen, was ich meine. Ein norwegischer Vater würde seinen Sohn auf einen Baum klettern lassen, selbst wenn die Gefahr bestünde, dass er stürzt und sich verletzt, denn selbst wenn er fallen könnte, wird er dadurch vielleicht in Zukunft ein besserer Kletterer sein.
Wenn wir Kindern erlauben, selbst Fehler zu machen, ihre Fehler zu beheben und sie zu überwinden, lernen sie eine Lektion und das macht sie zu widerstandsfähigeren Kindern. Das Gleiche wie Scheitern ist etwas Positives Für Erwachsene gilt das Gleiche wie für Kinder, aber wir müssen sie selbst Fehler machen lassen.
Sie müssen dem Jantoven folgen. Stets
Auch genannt Jantes Gesetzdieses Konzept bekannt als Janteloven auf Dänisch und Norwegisch, Jantelagen auf Schwedisch, Jante laki auf Finnisch und Jantelögin Auf Isländisch handelt es sich um einen inoffiziellen Moralkodex speziell für die nordische Region. Obwohl es komplex ist und einen eigenen Artikel verdienen würde, basiert es auf zehn Regeln, die sich an den Einzelnen richten, sich aber auf die Gemeinschaft auswirken. Es ist so tief verwurzelt, dass es existiert eine allgemeine Abneigung gegen die Verherrlichung individueller Exzellenz. Die Medien, sowohl nationale als auch internationale, neigen dazu, die Stärke der Region (Gesellschaft) und nicht die Stärke einzelner Personen hervorzuheben.“
Es ist Höflichkeit in seiner reinsten Form und bekräftigt, dass die Regeln befolgt werden müssen. Die Regeln sind dazu da, befolgt zu werden. Aus diesem Grund ist es relativ einfach, von Kindesbeinen an Grenzen zu setzen, weil sie in ihrer Kultur wissen, dass dies Auswirkungen auf die übrigen Menschen hat, mit denen sie in der Gesellschaft leben.
Willy-Tore Mørch, emeritierter Professor für psychische Gesundheit von Kindern an der Universität Tromsø, erklärt gegenüber The Guardian, dass die Labour-Regierung nach dem Zweiten Weltkrieg und der Zerstörung großer Teile der Infrastruktur des Landes durch die Jahre der Nazi-Besatzung davon überzeugt war, dass alle Norweger zum Wiederaufbau beitragen sollten, auch Kinder. „Die Kinder mussten stark und zäh sein und ihnen musste beigebracht werden, unabhängig und loyal zu sein“, erklärt Mørch. Obwohl es sich um etwas handelt, das schon weiter zurück in der Zeit gesehen wurde, bei den Wikingern im 9. Jahrhundert. Damals wurden sie wie Erwachsene behandelt und von ihnen wurde erwartet, dass sie bei allen notwendigen Arbeiten helfen.
Obwohl wir unterschiedlich sind, können wir diese vier Dinge tun, auch wenn dies nicht mit der norwegischen Intensität der Fall ist: mehr Zeit im Freien verbringen, das Selbstvertrauen der Kinder fördern, indem wir ihnen Freiheit geben, sie ermutigen, Fehler zu machen und aus ihnen zu lernen, und ihnen beibringen, dass Regeln befolgt werden müssen, um in der Gesellschaft zu leben. Es scheint nicht unmöglich.
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