Fala-Projekt gegen Bildungsdefizite

Azubis übernehmen digitale Lesepatenschaft für Grundschüler


Berichteten in den Räumen der Firma Schott über das Projekt digitale Lesepatenschaft: (von links) Auszubildender Hannes Spornraft, Fala-Geschäftsführerin Elisabeth-Maria Bauer, Auszubildende Eva Schwimmbeck, Fala-Projektleiterin Heike Seiler und Schott-Ausbildungsleiterin Stephanie Hofreiter

Berichteten in den Räumen der Firma Schott über das Projekt digitale Lesepatenschaft: (von links) Auszubildender Hannes Spornraft, Fala-Geschäftsführerin Elisabeth-Maria Bauer, Auszubildende Eva Schwimmbeck, Fala-Projektleiterin Heike Seiler und Schott-Ausbildungsleiterin Stephanie Hofreiter

Monatelang waren die Schulen in der Corona-Pandemie geschlossen, Unterricht war nur online möglich. Experten befürchten bei den Schülern massive Bildungsdefizite, deren Ausmaß sich wohl erst im Herbst so richtig zeigen wird. Einen kleinen Beitrag, dieser bedenklichen Entwicklung entgegenzuwirken, leisten die Freiwilligenagentur Landshut (Fala) und die Firma Schott. Elf Auszubildende aus den verschiedenen Bereichen des Unternehmens haben in den vergangenen Wochen eine digitale Lesepatenschaft für Grundschüler aus Landshut und Ergolding übernommen. Eine Idee, die sich bewährt hat - und folglich auch fortgeführt werden soll.

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