Lesepaten an der Schule

Geduld, Ausdauer und Konzentration

Ehrenamtliche Lesepaten wollen das bei den Schülern mit Lesen fördern


Rektor Christian Hofmaier freut sich, mit den neuen Lesepaten Martina Hahn, Resi Prechtl, Ingrid Zimmermann, Beate Dirschl und Inge Kerscher (v. l.) eine elementare Kulturtechnik zu fördern (nicht im Bild Franziska Breu).

Rektor Christian Hofmaier freut sich, mit den neuen Lesepaten Martina Hahn, Resi Prechtl, Ingrid Zimmermann, Beate Dirschl und Inge Kerscher (v. l.) eine elementare Kulturtechnik zu fördern (nicht im Bild Franziska Breu).

Lesen ist das Tor zur Welt - Lesepaten können es öffnen und den Kindern durch eigene Begeisterung Freude am Lesen und an Büchern vermitteln. Um die Lese- und Sprachkompetenz förderbedürftiger und sozial benachteiligter Schüler zu verbessern, vermittelt der Treffpunkt Ehrenamt ehrenamtliche Lesepaten, die ein- oder auch mehrmals pro Woche gemeinsam mit Kindern lesen und durch Gespräche über den Inhalt das Textverständnis steigern.

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